FACHADA DA ESCOLA

sábado, 4 de setembro de 2010

REUNIÃO PARA FORMAR O CONSELHO ESCOLAR

DIREÇÃO, PROFESSORES, PAIS, ALUNOS E FUNCIONÁRIOS TODOS PARTICIPARAM

CALENDÁRIO ESCOLAR 2011( Secretaria de Educação, Cultura, Esporte e Lazer)

ATIVIDADE	PERÍODO
JORNADA PEDAGÓGICA	09 a 11 fevereiro
INICIO DO ANO LETIVO	14 de fevereiro
RECESSO DE SEMANA SANTA	21 a 24 de abril
RECESSO JUNINO	22 de junho a 03  julho
TÉRMINO DO ANO LETIVO	30 de novembro
TOTAL DE DIAS LETIVOS	200 dias
RESULTADOS PARCIAIS DO RENDIMENTO ESCOLAR DOS ALUNOS	01 E 02 de dezembro 2011
ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO E AVALIAÇÃO FINAL	05 a 09 de dezembro 2011
ENTREGA DAS ATAS DOS RESULTADOS FINAIS	16 de dezembro 2011

                                                     DISTRIBUIÇÃO DAS UNIDADES

UNIDADE	PERÍODO	Nº DE DIAS LETIVOS
1ª	14/02 a 20/04	49
2ª	26/04 a 21/06	44
3ª	04/07 a 16/09	55
4ª	17/09 a 30/11	52
TOTAL		200

MONTAGEM DO ACERVO DA UNIDADE

ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA ESCOLA

A escola funciona com uma diretora, uma vice-diretora, uma secretaria, o corpo docente com 14 profissionais, três coordenadores um para cada modalidade de ensino e 11 funcionários de apoio, devem registrar que os três coordenadores dão suporte para toda rede de ensino do município nas modalidades (Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II EJA). A atual gestora possui apenas seis meses de atuação, porem mesmo tendo pouco tempo de experiência adota uma gestão com perfil democrático que valoriza e possibilita a participação e cooperação de todos da comunidade escolar e local.

PERFIL DA COMUNIDADE EM TORNO

Sabe-se que a comunidade onde a escola municipal Quintina Marculina dos Santos está inserida é predominantemente carente nos aspectos cultural e em especial socioeconômico, contando com uma significativa base de pequenos agricultores, lavradores, os mesmos sobrevivem do que cultivam na agricultura e complementam com beneficio do governo federal (bolsa família) todos tem moradia fixa de padrão simples. Não há comercio apenas um vendas que comercializa produtos básicos e guloseimas, o transporte utilizando é o mesmo que os alunos do ensino médio utilizam para estudarem na cidade do município. Com relação à saúde não há posto médico, mas todas as s quartas-feiras um médico atende (programa PSF) a comunidade na sala da diretoria. E a equipe gestora fica responsável para pegar os remédios na farmácia do posto médico da cidade.

PERFIL DOS ESTUDANTES

Nossos alunos possuem moradia própria modelo padrão de moradores da zona rural. Todos moram com os familiares (pais, tios ou na maioria os avós), vale ressaltar que alguns pais deixam seus filhos com parentes para trabalharem em outros estados do Brasil (em especial São Paulo e Minas).


Eles são disciplinados, porém demonstram pouco entusiasmo e interesse pelos estudos essa característica se apresenta com mais intensidade nas quatro séries do ensino fundamental II(5ª a 8ª) se destacando clientela masculina. A religião predominante catolicismo quase que 100%, a prática esportiva que gostam é o futebol. As dificuldades de aprendizagem se refletem na deficiência de resoluções mais complexas de questões envolvendo as quatro operações. E também possuem dificuldades com leitura de textos mais complexos, interpretação e produção textual.

ESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA

ESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA






A escola está estruturada da seguinte maneira: cinco salas de aula (são amplas), uma sala para professores, uma sala para equipe gestora, dois banheiros (utilizado por todos da unidade), uma cantina (considerada pequena), um pátio pequeno que não dá para realizar os eventos.

IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE

Escola Municipal Quintina Marculina dos Santos

A escola Municipal Quintina Marculina dos Santos surgiu pelo o aumento quantitativo da comunidade local sendo necessária a construção da mesma, no primeiro momento a estrutura somente possuía duas salas onde começou a funcionar com as primeiras séries do ensino fundamental I nos turnos matutinos e vespertinos, e EJA no noturno.

A Escola Municipal Quintina Marculina dos Santos situada na Fazenda Raposa no município de Caldeirão Grande foi fundada em março de 1998 pelo então prefeito municipal Dr. Sergio Luiz Silva Passos o nome da unidade escolar  homenageia uma moradora da comunidade, pois mesma foi responsável pela alfabetização dos seus filhos e dos filhos dos demais moradores da comunidade antes da construção da escola.

O órgão mantenedor da escola é a prefeitura municipal de Caldeirão Grande. Vale ressaltar que a comunidade  se caracteriza como uma comunidade quilombola, contam que há muitos anos atrás escravos se refugiavam aqui, porém devo registrar que os moradores não falam sobre o assunto.

O trabalho fluiu maravilhosamente e com aumento da comunidade (quantitativo) fez se necessário na construção de mais duas salas e nos anos seguintes foi construída mais uma sala. Atualmente a escola atende não somente alunos da fazenda Raposa mais das fazendas próximas.